have to check... un momento... true

Рискните, пройдите тест по математике!
Правильно!   Супер 2 Test N5v   Неверно!


А1.

Что из приведенного ниже характеризует общество как систему?

     1) обособление от природы
     2) постоянное развитие
     3) сохранение связи с природой
     4) наличие сфер и институтов


А2.

Искусство, в отличие от других форм культуры,

     1) основано на вере в сверхъестественное
     2) выполняет функцию социального управления
     3) отражает действительность в образно-символической форме
     4) комплексно описывает и объясняет события и явления


А3.

Коллектив авторов работал над созданием определенного продукта. Какая дополнительная информация позволит определить деятельность коллектива как творческую?

     1) деятельность носила интеллектуальный характер
     2) в процессе деятельности были использованы труды других авторов
     3) субъектом деятельности выпустил коллектив авторов
     4) результатом деятельности стало создание продукта, не имеющего аналогов


А4.

Верны ли следующие суждения о социальной функции образования?
А. Социальная функция образования заключается в том, что в его процессе человек овладевает социальным опытом, происходит социализация личности.
Б. Социальная функция образования заключается в том, что оно непосредственно регулирует социальные процессы в обществе.

     1) верно только А
     2) верно только Б
     3) верны оба суждения
     4) оба суждения неверны


А5.

Существует несколько значений понятия "экономика". Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?

     1) изучение моделей функционирования фондового рынка
     2) оказание населению образовательных услуг
     3) развитие сетей мобильной связи
     4) производство крупной партии легкового автомобилей


А6.

Экономические ресурсы, непосредственно задействованные в создании конкретного товара или услуги, называют

     1) даровыми благами
     2) факторами производства
     3) спросом и предложением
     4) материальными потребностями


А7.

Что составляет одну из статей расходов государственного бюджета?

     1) возврат кредитов странами-должниками
     2) финансирование оборонного заказа
     3) прибыль государственных предприятий
     4) акцизные пошлины на табачные изделия


А8.

На рисунке отражены изменения спроса на кухонную мебель на соответствующем рынке (линия спроса D переместилась в новое положение D1). (Р -цена товара, Q - количество товара.)


Это перемещение может быть связано в первую очередь с

     1) совершенствованием технологии производства кухонной мебели
     2) уменьшением издержек производителей кухонной мебели
     3) увеличением объема транспортных услуг
     4) увеличением доходов населения


А9.

Верны ли следующие суждения о налоговой политике государства?
А. В систему косвенных налогов государства включаются акцизы.
Б. Прямые налоги непосредственно взимаются в казну с доходов и имущества граждан и организаций.

     1) верно только А
     2) верно только Б
     3) верны оба суждения
     4) оба суждения неверны


А10.

По какому признаку выделены такие социальные общности, как католики, православные и протестанты?

     1) территориальному
     2) этническому
     3) социально-классовому
     4) конфессиональному


А11.

Светлана уехала из одного города в другой. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что перемещение Светланы является миграцией?

     1) она уехала в командировку на неделю
     2) она поменяла место жительства
     3) города находятся далеко друг от друга
     4) города расположены в разных странах


А12.

Верны ли следующие суждения об этнических общностях?
А. На основе усиления межплеменных связей складываются народности.
Б. Люди, принадлежащие к одной нации, говорят на одном языке, объединены общностью исторических и культурных традиций.

     1) верно только А
     2) верно только Б
     3) верны оба суждения
     4) оба суждения неверны


А13.

Что свойственно любому государству?

     1) многопартийная система
     2) наличие представительных органов власти
     3) правоохранительная деятельность
     4) признание прав и свобод человека высшей ценностью


А14.

Ограничение прав человека, формализация разделения властей, отсутствие подлинной многопартийности свойственны правлению

     1) демократическому
     2) монархическому
     3) авторитарному
     4) республиканскому


А15.

Какой признак отличает пропорциональную избирательную систему?

     1) создание общенационального избирательного округа
     2) тайное голосование граждан на избирательных участках
     3) предоставление кандидатам времени в телевизионном эфире
     4) голосование за кандидатуры конкретных политиков


А16.

Верны ли следующие суждения об организациях, прелставляющих гражданское общество?
А. Гражданское общество представляют неправительственные праозащитные организации.
Б. Гражданское общество представляют Федеральное Собрание РФ и Общественная Палата РФ.

     1) верно только А
     2) верно только Б
     3) верны оба суждения
     4) оба суждения неверны


А17.

Конституция провозглашает РФ правовым государством. Это означает, что

     1) государство и все его органы подчинены закону
     2) народы, проживающие на территории РФ, имеют право на выход из состава РФ
     3) церковь отделена от системы образования и социального призрения
     4) государственная власть самостоятельно издает общеобязательные правила поведения


А18.

Что является примеров нормы административного права?

     1) граждане РФ равноправны и несут равную ответственность перед законом
     2) нарушение законодательства о труде влечет наложение штрафа на должностных лиц
     3) лицо, совершившее преступление в состоянии алкогольно опьянения, не освобождается от ответственности
     4) земли, пригодные для нужд сельского хозяйства, предоставляются прежде всего для сельскохозяйственных целей


А19.

Учащиеся 9 "А" и 9 "Б" классов решали обществоведческую задачу: "Школьник без спроса взял из открытой сумки одноклассника мобильный телефон, поиграл и положил обратно. Хозяин телефона не узнал об этом. Совершил ли школьник, взявший телефон правонарушение?"
Результаты выполнения задачи (в процентах от общего числа учащихся класса) приведены в диаграммах.


Проанализируйте результаты выполнения задачи и выберите верное утверждение.

     1) Доля учащихся, связывающих правонарушение с причинением материального ущерба, в 9 "Б" больше, чем в 9 "А".
     2) Доля учащихся, связывающих правонарушение с причинением материального ущерба, в 9 "А" больше, чем в 9 "Б".
     3) Около четверти учащихся каждого класса уверены, что действия школьника не являются правонарушением.
     4) Большинство учащихся обоих классов не знают признаков правонарушения.


А20.

Верны ли следующие суждения о видах юридической ответственности?
А. Уголовная ответственности следует за совершение проступков.
Б. Уголовная ответственности применяется к отдельному человеку, а не к организациям.

     1) верно только А
     2) верно только Б
     3) верны оба суждения
     4) оба суждения неверны