have to check... un momento... true
Рискните, пройдите тест по математике!
Здравствуйте, гость.
Скачать Типовые варианты заданий ЕГЭ по ЛИТЕРАТУРЕ 2012 г. С. А. Зинин






Вариант 1 Часть 1
егэ литература

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания В1 - В7; С1 - С2

К сумеркам канонада стала стихать. Алпатыч вышел из подвало и остановился в дверях. Прежде ясное вечернее небо всё было застлано дымом. И сквозь этот дым странно светил молодой, высоко стоящий серп месяца. После замолкшего прежнего страшного гула орудий над городом казалась тишина, прерываемая только как бы распространённым по всему городу шелестом шагов, стонов, дальних криков и треска пожаров. Стоны кухарки теперь затихли. С двух сторон поднимались и расходились чёрные клубы дыма от пожаров. На улице не рядами, а как муравьи из разорённой кочки, в разных мундирах и в разных направлениях проходили и пробегали солдаты. В глазах Алпатыча несколько из них забежали во двор Ферапонтова. Алпатыч вышел к воротам. Какой-то полк, теснясь и спеша, запрудил улицу, идя назад.
- Сдают город, уезжайте, уезжайте, - сказал ему заметивший его фигуру офицер и тут же обратился с криком к солдатам:
- Я вам дам по дворам бегать!- крикнул он.
Алпатыч вернулся в избу и, кликнув кучера, велел ему выезжать. Вслед за Алпатычем и за кучером вышли и все домочадцы Ферапонтова. Увидав дым и даже огни пожаров, видневшиеся теперь в начинавшихся сумерках, бабы, до тех пор молчавшие, вдруг заголосили, глядя на пожары. Как бы вторя им, послышались такие же плачи на других концах улицы. Алпатыч с кучером трясущимися руками расправлял запутавшиеся вожжи и постромки лошадей под навесом.
Когда Алпатыч выезжал из ворот, он увидал, как в отпертой лавке Ферапонтова человек десять солдат с громким говором насыпали мешки и ранцы пшеничной мукой и подсолнухами. В то же время, возвращаясь с улицы в лавку, вошел Ферапонтов. Увидав солдат, он хотел крикнуть что-то, но вдруг остановился и, схватившись за волоса, захохотал рыдающим хохотом.
-Тащи всё, ребята! Не доставайся дьяволам! - закричал он, сам хватая мешки и выкидывая их на улицу. Некоторые солдаты, испугавшись, выбежали, некоторые продолжали насыпать. Увидав Алпатыча, Ферапонтов обратился к нему.
- Решилась! Расея! - крикнул он. - Алпатыч! решилась! Сам запалю. Решилась... - Ферапонтов побежал на двор.
По улице, запружая её всю, непрерывно шли солдаты, так что Алпатыч не мог проехать и должен был дожидаться. Хозяйка Ферапонтова с детьми сидела так же на телеге, ожидая того, чтобы можно было выехать.
Была уже совсем ночь. На небе были звёзды и светился изредка застилаемый дымом молодой месяц. На спуске к Днепру повозки Алпатыча и хозяйки, медленно двигавшиеся в рядах солдат и других экипажей, должны были остановиться. Недалеко от перекрёстка, у которого остановились повозки, в переулке, горели дом и лавки. Пожар уже догорал. Пламя то замирало и терялось в чёрном дыме, то вдруг вспыхивало ярко, до странности отчетливо освещая лица столпившихся людей, стоявших на перекрёстке. (Л. Н. Толстой "Война и мир")

Ответом к заданиям В1-В7 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр.


В1
Укажите литературное направление, принципы которого нашли своё воплощение в романе Л. Н. Толстого "Война и мир".

Ответ задания егэ по литературе:



В2
Какое определение добавляют к слову "роман", характеризуя жанр "Войны и мира"?

Ответ задания егэ по литературе:




В3

Назовите приём, к которому прибегает автор, рисуя картину отступления ("...как муравьи из разорённой кочки<...>, проходили и пробегали солдаты").

Ответ задания по литературе:




В4

Как называется намеренное употребление в тексте одинаковых слов, усиливающее значимость высказывания ("Решилась! Расея! - крикнул он. - Алпатыч! решилась! Сам запалю. Решилась...")?

Ответ задания егэ по литературе:




В5

Каким термином обозначается способ отображения внутреннего состояния героев, мыслей и чувств, владеющих ими ("Алпатыч с кучером трясущимися руками расправлял запутавшиеся вожжи"; "схватившись за волоса, захохотал рыдающим хохотом")?

Ответ задания егэ по литературе:




В6

Как называется выразительная подробность, несущая в художественном тексте важную смысловую нагрузку (например, застилаемый дымом молодой месяц в начале и в конце фрагмента)?

Ответ задания егэ по литературе:




В7

Фрагмент начинается и заканчивается описанием пожара в Смоленске. Укажите термин, которым обозначается расположение и взаимосвязь частей, эпизодов, образов в художественном произведении.

Ответ задания егэ по литературе:



Для записи ответов на заданий С1 и С2 используйте бланк ответов No 2.
Запишите сначала номер задания, а затем дайте связный ответ на вопрос в объеме 5 - 10 предложений.
Выполняя, задание С1, опирайтесь на позицию автора, раскрывая собственное видение проблемы.
Выполняя задание С2, приведите не менее 2 позиций сопоставления (позицией сопоставления считается указание автора и названия художественного произведения с обязательным обоснованием вашего выбора).
Ответы записывайте четко и разборчиво, соблюдая нормы речи.




С1
Чем, с вашей точки зрения, можно объяснить "странное" поведение купца Ферапонтова в приведённом эпизоде?



С2
В каких произведениях русской классики звучит тема человека на войне и что сближает эти произведения с романом Л. Н. Толстого?




Решить часть 2 - 3 демоварианта по литературе

.